Investigador Senior
EDUARDO BONILLA- SILVA
Eduardo Bonilla-Silva es sociólogo especializado en el estudio de la raza y el racismo. Aunque su formación académica abarca el análisis de clases, la sociología política y la sociología del desarrollo, su trabajo en las últimas dos décadas se ha centrado en la cuestión racial. Ha publicado ampliamente sobre teoría racial, raza y metodología, racismo daltónico, la estratificación racial en Estados Unidos y América Latina, gramática racial, raza y derechos humanos, ciudadanía y blancura, entre otros temas. En su producción académica, sostiene que el racismo es fundamentalmente un sistema de dominación racial, lo que implica que debe entenderse como un fenómeno colectivo y estructural en la sociedad, más que como un conjunto de prejuicios individuales. Actualmente, se desempeña como profesor y director del Departamento de Sociología en la Universidad de Duke. A lo largo de su trayectoria, ha recibido múltiples premios y su investigación ha sido publicada en diversas revistas académicas de prestigio.
Profesor distinguido, Sociología, Universidad de Duke
Licenciado en Letras, Universidad de Puerto Rico. Maestría en Sociología, Universidad de Wisconsin, Madison. Doctor en Filosofía. Universidad de Wisconsin, Madison.
Investigador Seniors. Millennium Nucleus for Research on Anti-racist Chilean Education (MRACE). NMS2024-028. (Septiembre 2024 – Septiembre 2027).
Bonilla-Silva, E. (2023). ¡No son las manzanas podridas! Por qué los estudiosos de la familia deberían adoptar una perspectiva estructural sobre el racismo . Journal of Family Theory and Review , 15 (2), 192–205. https://doi.org/10.1111/jftr.12503
Robertson, A. D., Vélez, V., Hairston, W. T., & Bonilla-Silva, E. (2023). Race-evasive frames in physics and physics education: Results from an interview study. Physical Review Physics Education Research, 19(1). https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.010115
Bonilla-Silva, E., & Peoples, C. E. (2022). Historically White Colleges and Universities: The Unbearable Whiteness of (Most) Colleges and Universities in America. American Behavioral Scientist, 66(11), 1490–1504. https://doi.org/10.1177/00027642211066047
Bonilla-Silva, E. (2022). Color-Blind Racism in Pandemic Times. Sociology of Race and Ethnicity, 8(3), 343–354. https://doi.org/10.1177/2332649220941024
Bonilla-Silva, E., & Yamashita, L. (2022). The Problem of Racism in “Post-Racial” America. In Systemic Racism in America: Sociological Theory, Education Inequality, and Social Change (pp. 23–35). https://doi.org/10.4324/9781003225324-4
Bonilla-Silva, E. (2022). What Makes Systemic Racism Systemic? In Theories of Race and Racism: A Reader: Third Edition (pp. 829–845). https://doi.org/10.4324/9781003276630-62
Bonilla-Silva, E. (2021). What Makes Systemic Racism Systemic? Sociological Inquiry, 91(3), 513–533. https://doi.org/10.1111/soin.12420
Bonilla-Silva, E. (2020). There is no racism here?: Preliminary notes about racial issues in the Americas. Revista de Humanidades, (42), 419–443.
Bonilla-Silva, E. (2020). From bi-racial to tri-racial. In Theories of Race and Racism: A Reader: Second Edition (pp. 652–668). https://doi.org/10.4324/9781003060802-47