Doctora

ANDREA LIRA

Andrea Lira es doctora en Curriculum y Enseñanza de Teachers College, Columbia University. Es investigadora en educación con un enfoque en la intersección de aprendizaje docente, conocimientos, currículo, decolonización, memoria, y género. Lidera el Laboratorio de Currículo Biocultural en la Universidad de Magallanes donde participan docentes y educadoras interculturales. Desde 2017 colabora con escuelas y trabajadores de la educación en la región de Magallanes. Su investigación se centra en la creación de conocimiento educacional y la crítica de la colonialidad en la educación, destacándose por su enfoque colaborativo y participativo, trabajando con comunidades educativas y otros investigadores.

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Académica en la Universidad de Magallanes

Profesora General Básica. Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Comunicación, computación y educación. Teachers College, Columbia University. Doctora en Curriculum y Enseñanza de Teachers College, Columbia University.

Investigadora Jóven. Millennium Nucleus for Research on Anti-racist Chilean Education (MRACE). NMS2024-028. (Septiembre 2024 – Septiembre 2027).

Lira, A. & Loncon, E. (2024). Pedagogies of resistance: learning from indigenous language

teaching When We Hear Them: Tools to Attune Teachers’ Ears to Voices of Language-

Diverse Learners. Information Age Publishing,

 

Lira, A., Barría, A., & Muñoz-García, A. L. (2023). Gender knowledge, territorialising the rhizome,

and playing with creative methods. Gender & Development, 31(2-3), 661-681.

 

Lira, A., Muñoz-García, A. L., Loncon, E. (2022). Knowledges from the South: reflections on

writing academically. Educational Studies- A journal of the American Studies Association.

 

Fernández, M. Salinas Barrios, I, Lira. A. (2021) Lessons from Teacher Organizing: Disputing the

Meaning of Teaching and Teachers’ Work during the Coronavirus Pandemic in Chile.

Editor(s): Accioly,I., Macedo, D. Education, Equality and Justice in the New Normal,

Global Responses to the Pandemic. Bloomsbury Academic.

 

Lira, A. & Micolta, J. (2022) Pensando el Antirracismo: Una mirada curricular para la valoración

de la negritud. Nota técnica. Lideres Educativos. PUCV.